虽然医生常常引荐喂食来协助维护新生儿免遭病毒感染和疾病的侵犯，但母乳喂养实质上否对婴儿理解能力有益，我们并不是很确认。尽管以前的研究指出，母乳喂养对儿童的智力有大力的影响——研究人员说道，这有可能是因为母乳中的营养成分——现在一项新的研究指出，母乳喂养没长年的对理解能力的益处。都柏林大学的一个小组用于来自“茁壮在爱尔兰”横向研究项目的数据研究了7，478名儿童，评估了他们在三至五岁时的理解能力。

在评估过程中，他们对孩子展开了问题解决问题和词汇技能测试，并对其不道德展开了评估，还包括他们的情绪症状、多动症和与他人的关系。研究人员找到，在考虑到了父母教育和收益等社会经济变量后，目前并没强有力的证据指出，在婴儿时期被母乳喂养过的儿童，与非母乳喂养的儿童在理解上有差距。“在母乳喂养和非母乳喂养儿童的理解能力和语言能力上，我们并没找到任何统计学上的显著差异，”研究人员之一，Lisa-ChristineGirard说道。

但是在其中一个测试上，结果显然表明出有了两种儿童的差异。“当孩子三岁时，我们显然找到母乳喂养对增加多动症有直接影响，”吉拉德说道。

“但是在五岁的时候，这个结果并没有找到，这指出随着儿童生长，有可能有其他因素影响更大。”换句话说，“母乳喂养给儿童智力带给益处”的概念有可能没考虑到父母、生活方式和其他社会经济因素，这些因素也是有可能影响到孩子的发展和茁壮的。“如果必要地掌控简单的变量的话，母乳喂养的长年益处看上去更加小或不不存在，我指出（这项研究）是为这样的文献量身定做的，”没参予研究、来自新泽西州艾塞克斯郡学院的统计学家BrookeOrosz说道。

“如果我们非常简单地问：母乳喂养的孩子否有更佳的结果？答案是认同的。如果问：是母乳提高了大脑，还是父母的教育程度和收益在起起到？答案就很难说。

”虽然新的研究有可能无法在这个问题上获取一个具体的答案，但结果或许指出，社会经济因素有可能在挽回以前的数据方面充分发挥了一定起到——但是Girard的的团队并不希望这是辩论的起点。“这个争辩早已持续了100年，我们正在希望理解整体情况，”她说道。

无论如何，研究人员将之后调查母乳喂养与发育利益之间的联系（如果有的话），科学家们指出，由于母乳喂养在身体健康和营养上的优势已被广泛拒绝接受，新的研究不应当劝说任何想母乳喂养的人。当然，并不是每一位母亲都能哺乳，有很多情况都会造成母乳喂养显得艰难或不有可能——但是对于那些没面对这些情况的女性来说，医生的建议是认同的。

没参予研究的杜克大学的儿科医生EllieErickson说道，“有充足的证据反对母乳喂养是我们可以做到的可以反对儿童的免疫系统的最身体健康的事情之一。

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